Game Level 6.6 Matematika Disekitarku Besar Kecil

Bismillah

Besar kecil

Waktu bermain slime, Caca membuat dua bola. Satunya besar, satunya kecil. Aha! Kesempatan review materi besar kecil..

Akhirnya mbu pegang satu bola di tangan kanan, dan satu bola di tangan kiri. Kemudian mbu tanya Caca, mau yang besar (sambil mengangkat tangan yang membawa bola besar) atau yang kecil (sambil mengangkat tangan yang membawa bola kecil)?

Lalu caca mencontoh mbu bermain bola besar dan kecil. Caca menawari mbu "mau bola besar apa bola kecil?" Sambil mengangkat bola yang ada di tangannya sesuai ukurannya.

Alhamdulillah review materi besar kecil berjalan lancar...

Game Level 6.5 Matematika Disekitarku Pemantapan Geometri

Bismillah

Pagi ini judulnya pemantapan geometri. Kemaren sudah belajar lingkaran, segitiga, dan persegi. Pagi ini Caca ngajak main sepak bola. Kesempatan untuk evaluasi. Ditanya sama mbu, bola itu bentuknya apa? Dan dia tau kalo itu lingkaran. Siipp..

Terus caca sendiri bilang kalo satu slice pizza itu seperti segitiga. Dan mbu timpali. Kalau tempatnya (kardusnya) pizza? Persegiiii!!!

Dan kalau pizza nya utuh? Lingkaraaann!!

Yaayy alhamdulillah sementara tiga bentuk grometri ini Caca udah katam 😉

Game Level 6.4 Matematika Disekitarku Bentuk Geometri

Bismillah,

Mengenal Bentuk Geometri

Waktu lagi main seperti biasa, tiba2 Caca pake keranjang jadi topinya dan dia nyanyi "topi saya bundar". Aha! Kesempatan iniii #ahamoment. Akhirnya saya ganti liriknya jadi "topi saya kotak" dst.

Kemudian saya ambil toples yang bundar, dan Caca pake sebagai topi, kemudian dia bernyanyi "topi saya bundar" dan berganti2 kotak dan bundar sesuai benda yang dipakai sebagai topi.

Alhamdulillah hari ini belajar bentuk geometri dari benda disekitar kita 👌

Game Level 6.3 Matematika di Sekitarku Menentukan Posisi

Bismillah

Menentukan Posisi

Alhamdulillah belajar matematika kali ini juga tidak terduga. Caca yang menemukan. Waktu dia tiba-tiba ambil buku dari rak, yang kebetulan didalamnya ada sedikit tentang posisi.

Ceritanya ada seorang anak yang sedang bermain petak umpet dengan ibu dan ayahnya. Kemudian si anak sembunyi dalam tenda, dan dari celah tenda si anak bisa mengintip ayahnya yang berada di atas, di bawah, di depan, dan di belakang.

Pas tadi Caca minta dibacakan itu, dan mbu inget bahwa menentukan Posisi adalah salah satu kemampuan logis matematika dalam tahap pra operasional (hehe thanks to cemilan nya). Langsung deh kesempatan langka harus disambut. Sekalian mbu jelaskan sedikit tentang di depan, di belakang, di atas dan di bawah. Sekalian prakteknya biar makin faham.

Sekarang udah dalam tahap hafalan sih, tapi semoga kalo besok diulang-ulang lama2 faham dan hafal. Yay 😊

Game Level 6.2 Matematika di Sekitar ku

Menghafal nama hari dan bulan

Bismillah

Saya sempat berfikir agak lama tentang cara mengenalkan dan menghafalkan nama hari dan bulan pada Caca. Akhirnya saya selalu menyertakan nama hari di setiap kegiatan. Agar dia tau tiap bangun tidur di pagi hari maka nama harinya beda. Dan kalau merencanakan sesuatu selalu saya sertakan harinya. Misalnya "insyaallah hari Kamis kita berenang yuk!"

Tapi beberapa hari yang lalu tiba-tiba tanpa sengaja kita nemu video kartun di YouTube yang membahas tentang nama hari dan bulan. Caca langsung tertarik sekali. Padahal hanya saya lihat kan 2 kali, dia sepertinya sudah faham konsepnya dan mulai menghafal. Disitulah saya coba mendampingi dia menghafal nama hari dan bulan. Dan tiap bangun tidur kita murajaah nama hari, alhamdulillah sudah mulai lancar.

Ternyata video termasuk salah satu alternatif media pembelajaran juga untuk anak. Meskipun lebih banyak kami menggunakan media interaktif manual dibanding yang digital. Hehe, ibu konservatif 😅

Game level 6.1 Matematika Di Sekitarku

Bismillah,

Day 1.

Beberapa hari ini sejak game level 6 di post, qodarulloh Caca sakit. Jadi belum sempet dan bahkan belum ada niat untuk ngerjakan game level 6 hehe

Alhamdulillah tadi malam ada aha momen #1 dan itupun bukan dari saya. Tapi saya lihat Abi yang lagi main sama Caca, tiba2 masukin materi matematika. Ah, saatnya ngerjain game level 6 nih! Hehe

Kemaren ceritanya Abi sama Caca main Animal Figures, selain mereka tebak2an nama hewan, Abi juga selalu tanya ke Caca, hewan ini kakinya berapa? Matanya berapa? Dll.

Contohnya harimau ini. Pertama Caca tanya, harimaunya warnanya apa bi? Dan Abi balik tanya, apa ya? Terus Caca jawab, kuning dong..

Dan disambung Abi, kakinya harimau ada berapa ca? Ayo dihitung bareng..

Satu, dua, tiga, empat. Empat bi! Ya, pinter.. Kalo kepalanya harimau ada berapa? Satuuuu.. Kalo matanya ada berapa? Satu, duaaaa. Iyaa pinter...

Begitulah, tidak hanya belajar dan menghafal angka 1-100 tapi yang paling penting Caca faham jumlahnya. Kalau satu berarti ada 1 benda. Dst.. Soalnya kemaren terakhir main sama mbu, sepertinya Caca belum faham tentang jumlah. Cuma hafal angkanya saja. Alhamdulillah pas sama Abi kemaren bisa faham 😊

#tantangan10hari
#kuliahbunsayiip
#ilovemath
#matharoundus